分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-09-20 16:16 瀏覽量:
每次課題申報,都會提出具體要滿足的要求,只要其中一項不滿足立項就很危險。那么,2018江蘇省教改課題申報有哪些要求?本文以申報條件、選題范圍和申報材料三個方面展開說明。
第一:2018江蘇省教改課題申報條件
1. 選題應(yīng)依據(jù)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要有關(guān)教育教學(xué)改革的要求,結(jié)合江蘇高等教育綜合改革試點和本單位的實際情況,具有一定的理論和實踐價值,富有創(chuàng)新性,致力于研究和解決創(chuàng)新人才培養(yǎng)中面臨的關(guān)鍵問題,重點在人才培養(yǎng)體制、模式、途徑、方法和評價等方面進行突破,對深化人才培養(yǎng)模式改革有重要作用,具有較強的針對性。
2. 研究目標(biāo)明確,研究思路清晰,有整體的研究與實施方案,有明確的預(yù)期成果。
3. 研究成果具有較強的實踐意義和較好的推廣價值。
4. 有較好的研究基礎(chǔ)和較強的研究力量,學(xué)校積極支持,在人員、經(jīng)費和條件等方面有保障措施。
5. 課題主持人原則上應(yīng)具有高級職稱,且課題主持人不超過2人,每次只限申報一個課題項目。
在上述條件基礎(chǔ)上,根據(jù)課題的綜合性、前瞻性、先進性、創(chuàng)新性和實踐性,遴選出一般課題、重點課題和重中之重課題。重中之重課題原則上需兩所及以上高校(單位)共同申報、研究。
第二:2018江蘇省教改課題選題范圍
具體選題范圍可參照《課題立項指南》,課題名稱由研究者自定。
第三:申報材料
1. 《課題申請表》一式8份,同時提交電子檔;
2. 相關(guān)證明材料:課題主持人和主要參加人員近三年內(nèi)教育教學(xué)改革方面的主要成果,包括與課題有關(guān)方面的獲獎證書復(fù)印件,正式出版或發(fā)表的論著目錄復(fù)印件(一式1份,按序裝訂成冊)。
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